Plánovaná diskusia k téme výskum segregácie vo výchove a vzdelávaní sa presúva na september.
Cieľom diskusie je vnášať vedu, resp. využívať vedecké poznatky a metódy pri práci mimovládnych organizácií. Keďže výskum je základom pre argumentáciu širokého poľa aktivít tzv. advokačných mimovládnych organizácií alebo think-tankov a súčasťou tzv. evidence-based policy (politiky tvorenej na základe dôkazov), chceli by sme posilniť význam výskumu pri tejto práci a otvárať problémy s témou spojené.
Nadácia otvorenej spoločnosti realizuje iniciatívu, ktorej cieľom je podporiť elimináciu, resp. zrušenie segregovaného vzdelávania v praxi, ktoré sa dotýka predovšetkým rómskych detí. V širšom okruhu spolupracuje s ľuďmi zaoberajúcimi sa problematikou segregácie vo výchove a vzdelávaní. Na pôde nadácie vzniká štúdia, ktorá bude pomenovávať jednotlivé oblasti, kde a ako sa segregácia vo výchove a vzdelavaní prejavuje a odporúčať návrhy na prehodnotenie aktuálnej vzdelávacej politiky v tejto oblasti. Súčasťou iniciatívy sú aj diskusie zamerané na rôzne témy a aspekty segregácie vo výchove a vzdelávaní.
Na diskusii Segregácia vo výchove a vzdelávaní - súčasný výskum zaznejú príspevky troch prezentujúcich: Alena Kotvanová a Linda Müncnerová – Segregácia z pohľadu práv dieťaťa a diskriminácie v školstve a špeciálnom školstve, Margita Barošová – Meranie segregácie z pohľadu rodovej segregácie na trhu práce, Viktor Lechta – Možnosti inklúzie z pohľadu inkluzívnej pedagogiky.